รายละเอียด / สิ่งที่คุณจะได้รับ
ข้อมูลผู้สอน
นิสิตา ปีติเจริญธรรม
ผู้อำนวยการ ศูนย์พัฒนาการเด็กออทิสติกบ้านอุ่นรักหลักสูตรที่ 3 การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเด็กวัยอนุบาลอย่างสร้างสรรค์ (โดยไม่ทำร้ายจิตใจเด็ก)
เรียนออนไลน์
หลักสูตรที่ 3 การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเด็กวัยอนุบาลอย่างสร้างสรรค์ (โดยไม่ทำร้ายจิตใจเด็ก)
ชุดความรู้จิตวิทยาสำหรับครูอนุบาลมืออาชีพ
สอนโดยอาจารย์นิสิตา ปีติเจริญธรรม
ผู้อำนวยการ ศูนย์พัฒนาการเด็กออทิสติกบ้านอุ่นรัก
เนื้อหาหลัก
1.ความหมายของการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม
2.ปัจจัยที่จะทำให้การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ประสบผลสำเร็จ
3.สาเหตุของปัญหาพฤติกรรมในวัยเด็ก
4.ข้อควรระวังสำหรับครูเพื่อป้องกันพฤติกรรมปัญหา
5.เทคนิคทางจิตวิทยาที่ใช้ในการสร้างพฤติกรรมใหม่
6.เทคนิคทางจิตวิทยาที่ใช้ในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์
สิ่งที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ในหลักสูตรนี้
1.ความหมายของการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม
2.สาเหตุที่จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของเด็ก
3.ปัจจัยที่จะทำให้การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ประสบผลสำเร็จ
4.สาเหตุของปัญหาพฤติกรรมในวัยเด็ก
5.ข้อควรระวังสำหรับครูเพื่อไม่ให้เด็กเกิดพฤติกรรมปัญหา
6.ขั้นตอนการปรับพฤติกรรม
7.การวิเคราะห์พฤติกรรม
8.การสร้างพฤติกรรมใหม่ ด้วยเทคนิคทางจิตวิทยา
9.การใช้คำพูดเชิงบวก (การสร้างพฤติกรรมใหม่ ด้วยเทคนิคทางจิตวิทยา)
10.การทำแบบอย่างให้ดู (การสร้างพฤติกรรมใหม่ ด้วยเทคนิคทางจิตวิทยา)
11.การเสริมแรงทางบวก (การสร้างพฤติกรรมใหม่ ด้วยเทคนิคทางจิตวิทยา)
12.การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ด้วยเทคนิคทางจิตวิทยา
13.การใช้เวลานอก Time OUT (การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ด้วยเทคนิคทางจิตวิทยา)
14.การให้ข้อมูลย้อนกลับ เพื่อแนะนำในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม
15.การพูดคุยกับเด็กหลังความขัดแย้ง
16.ข้อคิดสำหรับครู เมื่อเด็กทำผิด
17.ข้อคิด ในการลงโทษเมื่อเด็กทำผิดพลาด
ประโยชน์ที่ผู้เรียนจะได้รับ
1.ได้เรียนรู้แนวคิดและวิธีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด็ก ได้อย่างเหมาะสม โดยไม่ทิ้งร่องรอยทางอารมณ์ให้กับเด็ก
2.ได้เรียนรู้ความสำคัญในการใช้วิธีปรับเปลี่ยนพฤติกรรมอย่างเหมาะสมเพื่อสนับสนุนให้เด็กสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรม พร้อมไปกับการเจริญเติบโดทางอารมณ์ และรู้สึกดีต่อตนเอง
3.ช่วยให้ผู้ปกครองรู้สึกเชื่อมั่นว่าครูหรือผู้ที่เกี่ยวข้อง มีความรู้ความเข้าใจ สามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเด็กด้วยวิธีการทางบวก
เหมาะสำหรับ
ครูอนุบาล ครูพี่เลี้ยง ครูชั้นเนอสเซอรี่ NURSERY ผู้ที่สนใจการดูแลเด็กเล็ก พี่เลี้ยงเด็ก ออแพร์ (Au Pair)
ครูธุรการ บุคลลากรทุกคนในโรงเรียน และฝ่ายบริหารเพื่อสังเกตและนิเทศน์งาน
พ่อแม่ ผู้ปกครองของเด็กๆวัยอนุบาล และบุคคลที่สนใจความรู้เชิงจิตวิทยา
